Üniversitemiz Eğitim Fakültesi öğretim üyesi ve University College London onursal akademisyeni (Honorary Research Fellow) Dr. Öğr. Üyesi Hasret Saygı ile University College London (UCL) Institute of Education’dan Dr. Sara Young tarafından kaleme alınan “Language brokering as a site of language learning: linguistic practices amongst Turkish migrant adolescents in London” başlıklı makale, Web of Science’ta ve Scopus Q1 kategorisinde yer alan alanın önde gelen uluslararası akademik dergilerinden The Language Learning Journal’da açık erişim olarak yayımlanmıştır.
Araştırma, Londra’da yaşayan iki dilli Türk göçmen çocukların, İngilizce bilmeyen aile üyeleri adına üstlendikleri dil çevirmenliği pratiklerini incelemektedir. Çalışma, bu dilsel aracılık deneyimlerini yalnızca ailelerin gündelik iletişimini mümkün kılan işlevsel bir çeviri faaliyeti olarak değil; çocukların dil gelişimi, özneleşme süreçleri, aile içindeki sorumlulukları ve kuşaklar arası ilişkiler açısından sonuçlar doğurabilen çok katmanlı bir toplumsal pratik olarak ele almaktadır. Bu yönüyle araştırma, göçmen ailelerde çocukların görünmez biçimde üstlendikleri dilsel rollerin öğrenme süreçleriyle nasıl kesiştiğini ortaya koyarak çok dillilik, göç ve dil öğrenimi literatürüne özgün ve güncel bir katkı sunmaktadır. Makaleye aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz:
https://doi.org/10.1080/09571736.2026.2738465
Saygı ve Young’ın, çocuklarının eğitimi amacıyla Türkiye’den Londra’ya göç eden nitelikli orta sınıf aileleri ele aldıkları ve 2026 yılında Journal of Multilingual and Multicultural Development (SSCI Q1) dergisinde yayımlanan bir diğer makalelerine (Saygı & Young, 2026: Narratives of Sacrifice and Aspiration: Turkish Middle-Class Families and Educational Migration to London) ise bu bağlantıdan açık erişim olarak ulaşabilirsiniz:
https://doi.org/10.1080/01434632.2025.2581861
